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健康科学教授雷迪
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梅根·彼得森(中心)和团队#331集思广益成员,IPCC活动的一部分。

跨专业的简历开发出拉迪教授学生的团队精神

2020年1月8日 -  

团队精神健康科学的专业之间在提供一流的医疗服务的重要组成部分。

当学生谁是未来的牙医,牙科保健员,医生,护士,药剂师和康复治疗师对跨专业合作医疗一起工作(IPCC)练习和活动,他们帮助打破专业之间的传统障碍和学习工作健康有效-care队。

所有一线和二年级的学生在课程健康科学拉迪取一部分的教师。在2019-20学年,591一年级学生和423二年级的学生都参与了IPCC的活动。

学生被放置在8到10个学生,占所有五个拉迪高校教师队伍。在两年的时间内,他们所参与的脸对脸的活动,在线讨论和反思练习。 IPCC的活动,通过间合作(ICPO)的办事处协调,开始于2016年。

“总的目标是尽我们所能在奠定我们的学生,成为从业者合作的基础,”医生说。 MONI弗里克,在国际刑警组织的主任。 “我们希望学习者会认识是多么重要合作作为一个团队,可以发展必要的技能,态度和行为。”

嗯今天采访了球队#331,70第一年的球队之一三名学生。随着苏我们谈到张,护理;梅根·彼得森,职业治疗;和maziar Fazel Darbandi,医药,IPCC关于他们的经验在秋季学期。

张苏: 水站挣钱吗

梅根·彼得森: 我一直相信这种合作是在一个团队中很重要,但通过我们的讨论,我是来学习,每个职业在他们的作用的专家。他们有知识,别人不具备这一点,没有所有的专业人士一起工作,我们不能使客户最大限度地提高他们的健康。

Fazel maziar Darbandi: 人们在医学院30或40年前,谁没有这些机会学习并排随着他们来自不同专业的同事一边,这种理解是真的要改变职场的未来。

张苏(左)和maziar Fazel Darbandi(左二)与其他商家角落游览参与IPCC活动健康科学的学生拉迪教授。

在九月底,每个一年级学生团队参观了30个社区组织,一个如西罗亚任务或温尼伯收获。 #331商人小组走访了角落里,里面住着来自不同带来的学生们,共同的背景,了解准备城市研究和内城问题的教育计划。

熔点: 初始面到面事件在商家角落,用后续的讨论,使我们能够结合并结识人们,我们将致力于在未来两年凭借多年。

MFD: 这对我来说是很好的经验。我不知道一个程序中存在一样在温尼伯客商角落。这是非常有趣的,看看他们是如何模型真正起作用的,人们从高中过渡到大学,使大学更平易近人。

在秋季学期的课程,学生在三个网上参加讨论。开始,学习者不得不回答一个问题,并张贴他们的回答后,他们可以看到自己的队友的回应。随后,学生们不得不评论至少是他们的队友的反应之一。

MFD: 你让你的文章后,你可以看到原件什么其他人所说,这是非常有趣的,你怎么看,因为那时,甚至没有意义的,你喜欢思考和有想法的火车。此外,它可以大开眼界,一个好办法,看到其他的观点。我真的很喜欢它的那一个方面。

熔点: 在我们的在线讨论,我真的很喜欢从其他职业听到不同的观点。在我们的第三个网上讨论,如果我们我们被要求同意或不同意的声明“我们是否应该像对待其他任何健康贫困状态。”这是我们第一次在我们的小组分歧。这是有趣的,看看哪些专业会考虑居住作为他们的做法在范围的经验。

SZ: 我发现这很难让人信服。即使你试图说服他人和表达自己的想法,有时人会坚持自己的意见。但即使人们对一些议题持不同的观点,我们互相尊重。我们已经创建了一个非常尊重的环境。

在学生申请他们从IPCC他们的活动到了其他课程的内容。

MFD: 水站挣钱吗

熔点: 现在,我对在社区治疗我对职业治疗实地考察安置服务第一高手。学习关于运作团队,沟通,并通过IPCC恢复组团发展的阶段已经-非常有用在一个团队中工作时与客户,个案协调,职业治疗师,物理治疗师,家庭和其他专业人士。我已经能够观察并参与跨专业协作,这真的扎成IPCC学习的目标。

学生们结束了长期用反射运动,每写350至1000字的关于他们的IPCC经验。在采访过程中,学生们反映他们所学的知识,以及他们希望了解,在未来三个学期。

MFD: 提供更容易获得医疗保健的东西我真的很热爱准备,并在我的未来作为一个医生这是一个大问题,我希望能帮助解决。东西我了解我自己的是,我将无法做到这一点的幅度也将有所作为,除非我很能与他人合作。了解更多关于什么其他医疗保健专业人士提供更多的让我看到它的可能克利如何提供医疗服务更方便。

SZ: 在今年年初,我没想到的团队合作是重要,因为它是。我认为作为一名护士,我应该做我的工作 - 这是最好的事情。现在我认为通信是另一回事重要,因为如果你没有良好的沟通技巧,你不能提供以病人为中心的医疗服务。我们必须努力为一组。

熔点: 通过两年的年底,我希望了解对团队其他专业人士的角色和感觉与他人舒适合作,以更好地服务于我们的客户。

SZ: 同情是很重要的。很难考虑并覆盖所有影响患者的健康的因素。我想我必须强迫自己在未来三年条款,以了解更多 - 如何把自己摆在患者的位置。

MFD: 我正在做随着不同领域的其他专业人士的连接,所以在未来,也许,如果我有一个问题关于什么职业治疗师做什么或理疗师做或他们提供我的一个病人,而不是伸手一陌生人,我曾在不同行业的朋友谁可以帮我出。

我们会跟进的团队#331在接下来的三个学期的成员,而跨专业,他们继续他们的旅程。

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